Instrumento de Recolección de Datos

ENCUESTA 

Primero:

El instrumento utilizado para la recolección es una encuesta en la cual se ha planteado los siguientes ítems que está relacionado con las variables de estudio.

Tenemos como variantes: 
  • Número de horas que miran televisión.
  • Consumo de luz mensual.





Segundo:

Lo que hice fue aplicar la encuesta a cada una de las personas que visité en su hogar, del sector El Paraíso, y tuve que escoger entre dos variantes.

  • Lo primero que hice fue, presentarme ante la señora Mirtha Bravo, quien fue mi primera persona encuestada, es así como yo he logrado saber cada una de las dos variantes que me piden en la encuesta, ya que fuimos tres integrantes en el grupo lo que hemos hecho es encuestar a 30 personas como máximo, y pues nos hemos repartido 10 personas a cada una de las integrantes. Y puesto a ello, yo he logrado encuestar a las 10 personas, pero solo he puesto evidencias de 3 personas en los cuales tuve una bonita experiencia ya que me han ayudado en mi trabajo.

Evidencias de la Encuesta:


  • Aquí nos encontramos con la señora Mirtha Bravo quien fue la primera persona encuestada y la cual nos ayudo a desarrollarla de manera exitosa y rápida, es así como he logrado recaudar información, en una de las primeras personas del sector El Paraíso.

 




  • En esa foto nos encontramos con la señora Elita Alejandría, quien al principio tuvo un poco de dudas cuando le dije que me ayudará con una encuesta, la cual solo constaba de 2 preguntas, pues al principio como que dudo, pero luego le explique que solo era una encuesta para elaborar un trabajo final del cual estoy estudiando, y pues si me ayudo y me dio los datos correspondientes a todas las interrogantes.




  • Por último tengo a unos de los encuestados, quien fue un chico tal vez de 17 años quien me dio datos correspondientes a todas las preguntas que constaban en la encuesta, el joven Marlo Días, que tal vez estuvo algo nervioso y puesto a que le hice 2 preguntas como que no sabía el porque se lo hacia, pero al igual que la persona anterior le explique cual era el motivo por el que hacíamos la encuesta.






Tercero:
  • Les hago presente de la tabulación que hice en excel, para trabajar con las dos variantes correspondientes, y en el que he puesto empeño para que los datos me salgan claros y con números precisos.
Evidencias de la tabulación de datos:



  • Aquí estamos tabulando la información recaudada con mis compañeras, en la hemos obtenido buenos datos, es decir que hemos logrado tener en orden cada una de las instrucciones recomendadas en clase. También hemos sido precisos y correspondientes a las ítems que hemos hecho a cada uno de nuestros encuestados.



Segunda parte del trabajo:
Encuesta para saber las edades:


  • Este instrumento se ha elaborado con el propósito de hacer una recolección de datos, en el que se han desarrollado diferentes ítems, para saber responder a las variables que se nos ha planteado.


Tenemos variantes:

  • Edades de las personas encuestadas entre los 15 y 30 años.
  • Las preguntas elaboradas le hicimos a las mismas personas que hemos encuestado en la anterior parte para saber las variantes, es decir que solo hemos cambiado algunos datos y las preguntas que hemos elaborado han sido diferentes para saber cuales son sus edades.
  • Tales que hemos planteado de forma rápida y hemos encuestado para saber con cuantas edades diferentes nos encontramos.
Evidencias del trabajo correspondiente:
  • En esta imagen estamos observando la evaluación de las preguntas planteadas para cada una de las personas que han sido correspondientes.




  • Aquí evidencio una imagen de excel, donde haré he tabulado las diferentes edades de las personas que me ha tocado hacer la encuesta, es decir que he seleccionado entre las edades de 15  entre 30, para poder sacar mi variante.

  • Tenemos edades entre 15 y 30, en el que hemos tenido cinco variantes para trabajar, tenemos:
Promedio: Es de 22

Rango: Es de 15

Varianza: Es de 26,3

Desviación estándar: Es de 5,1

Coeficiente de variación: Es de 23,4



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